CHUYÊN ĐỀ CẤP QUẬN: ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN 6

        Thấm thoắt đã gần hết học kì đầu tiên của năm đầu tiên ở cấp học THCS. Vẫn chưa được đến trường để học trực tiếp cùng bạn bè và thầy cô. Song các bé "hổ con" vẫn đang từng bước khẳng định mình dưới sự dẫn dắt tận tình của các thầy cô. Học online đòi hỏi hàng đầu là tính tự giác. Tự đánh giá việc học của chính mình; sẵn sàng đón nhận sự đánh giá của tập thể và thầy cô để biết cách vươn lên. Đó là một ý nghĩa sâu sắc từ chuyên đề mà tập thể lớp 6C và cô giáo Phan Thị Thu Dung đã thể hiện xuất sắc tính tích cực, trung thực, tự giác, năng động của thầy trò trường THCS Huy Văn, chuyên đề "Đổi mới kiểm tra đánh giá trong dạy học môn khoa học tự nhiên 6".

              Để đánh giá, ghi nhận kết quả học tập của các em trong môn học KHTN 6 một phần không thể thiếu được đó là việc ra một ma trận đề kiểm tra, có đặc tả theo định hướng đổi mới của thông tư 22/2021/TT-BGDĐT quy định về đánh giá học sinh trung học cơ sở và học sinh trung học phổ thông. Tổ tự nhiên 2, trường THCS Huy Văn đã nghiên cứu và đưa đến buổi sinh hoạt chuyên môn của Quận một ma trận, đặc tả và một đề kiểm tra minh họa kiểm tra học kì I môn KHTN 6. Ma trận đề cho thấy sự phân bổ các chủ đề, số tiết, số câu hỏi ứng với các mức độ nhận biết, thông hiểu, vận dụng và vận dụng cao và cùng với đó là sự phân bổ thời gian cho các câu hỏi hết sức rõ ràng. Phần đặc tả của đề, ứng với mỗi nội dung, có đưa ra các mức độ nhận biết của câu hỏi và với đó là số câu hỏi và vị trí câu hỏi trong đề. Nội dung này đã được các thầy cô giáo các trường THCS trên địa bàn quận Đống Đa cũng như chuyên viên của phòng giáo dục Đống Đa đánh giá rất cao.